Изучая по своей основной работе поведенческую мотивацию, я давно сделала  вывод, что все люди делятся на три группы, когда речь идет о совершение каких-либо действий:

1.       Идейный - тип людей, которые ради идеи готовы идти на многое. Если действие не вписывается в их мировоззрение, выполнять действие они не будет ни под каким предлогом, а вот если работа по душе, ради нее они готов свернуть горы, и даже работать бесплатно. То есть здесь мотивация – идея. Идеальный образ того, кто может создать сайт для школы, но, увы, таких людей  очень мало.

2.       Карьерист– тип людей, готовых выполнять действия ради будущего возможного повышения по службе.

3.       Материальный – тип людей, к которому в той или иной степени можно отнести каждого человека, т.к. кушать и одеваться надо всем.

Из всего этого следует, что создание школьного сайта может быть успешным только, если директор школы найдет среди своего окружения одного из таких типов людей, но в чистом виде представителей этих типов очень мало. Например, я, автор этого блогосайта все для школы, отношу себя в смеси идейного и материального.  Со стороны идейности и появился этот блогосайт, а также к идейности можно отнести мои работы по бесплатному созданию школьных сайтов в моем городе. В материальном плане, считаю, что  если уж не получить прибыль, то сделать окупаемым «Все для школы» должен быть.

Так вот, теперь конкретно, какая должна быть  мотивация, чтобы создать сайт для школы.

1.Для создателя-учителя информатики

Ни один сайт для школы на данный момент  не предоставил вменяемой информации о том, кто создал школьный сайт. А ведь автору будет, несомненно, приятно, если на школьном сайте будет отдельная страничка  с описанием его заслуг.

Еще на создание   и ведение школьного сайта  нужно время, а также небольшие деньги на оплату даже самого дешевого хостинга и домена. Значит надо найти где-то деньги. Возможно, вы читали на страницах моего блогосайта о том, что  сайт для школы может быть на полной самоокупаемости. Для этого школьный сайт надо монитизировать, то есть сделать так, чтобы он приносил доход.  Данная тема по мере возможности раскрывается в разделе все остальное. Что касается налоговой стороны, то многие возможности заработка на сайте легализованы, то есть сервисы, предоставляющие эту возможность, отчисляют за владельцев сайта часть средств на уплату налогов. Но окупаться сайт для школы будет только в том случае, если у него будет достаточная посещаемость. А  высокая посещаемость  сайта для школы чуть ли не гарантирована, ведь потенциальной аудиторией могут  стать все ученики, а также их родители, как минимум, если подойти к вопросу  создания школьного сайта грамотно.

2. Для посетителей – учеников и их родителей.

Большинство школьников ищут в  интернете общение, или играют в компьютерные игры. Поэтому, для того, чтобы школьный сайт был интересен учащимся, им надо создать похожие условия. Для родителей школьный сайт должен стать источником информации о школе, а также о достижениях своих детей, ведь порой в загруженный рабочий день у взрослых не всегда остается времени на звонок учителю или поход в  школу, а знать о том, чем же живет ребенок в школе, хотят все родители. А чего может быть проще зайти на сайт через компьютер  после рабочего дня, или еще легче через телефон  по пути на работу на сайт для школы, и получить исчерпывающую информацию о своем ребенке. Кроме того, сайт для школы может быть интересен и обычным людям. Но об этом с других статьях, в частности  в разделе этого блогосайта все для школы  «идеи для  школьного сайта».

В общем, создать сайт для школы можно так, что довольны останутся все. А, кроме того, часто проводятся разные конкурсы среди школьных сайтов. Например, у нас в крае, администрация учредила конкурс на лучший школьный сайт, победители которого получили по дорогому ноутбуку и другие ценные призы. Согласитесь, хороший «бонус» для создания школьного сайта.